Minicurso Ludoterapia
Calendarização
Este curso é constituído por 3 fases:
A 1ª fase é destinada à Introdução em Ludoterapia, decorrendo nos dias 19 e 26 de maio e 2 de junho, em modo online, as sessões iniciam às 18:30 e terminam às 20:30hs, todas com a duração de 2hs por sessão.
A 2ª fase pretende abordar a intervenção clínica com crianças – Brincando na clínica infantil à luz dos estudos de Donald Winnicott. Esta fase vai decorrer nos dias 16, 23 e 30 de junho, com a duração de 6 horas, também em modo online e com início às 18:30 e términus às 20:30hs, todas com a duração de 2hs por sessão.
Já a 3ª fase visa aperfeiçoar os conhecimentos adquiridos nas fases anteriores e preparar o Estudo de um caso clínico, trabalhado nas sessões, por meio de role playing e supervisão clínica. Esta fase vai decorrer nos dias 07, 14, 21 de julho, com a duração total de 6 horas.
Durante esta fase, a participação nas sessões é optativa entre os modos online e/ou presencial, mediante a opção do formando. De modo semelhante às fases anteriores, todas as sessões iniciam às 18:30 e terminam às 20:30hs.
Destinatários: Psicólogos e estudantes finalistas de Psicologia, Psicanalistas, Neuropsicólogos, Psicomotricistas, Terapeutas da Fala, Terapeutas Ocupacionais, mediante comprovativo da profissão.
“A brincadeira é considerada por si só autocurativa, um fenómeno onde a criança compartilha o seu mundo simbólico e suas experiências culturais e que envolve o corpo, a devida manipulação de objetos, certos tipos de interesses, além de incitar o sentimento de satisfação. E é no brincar e somente no brincar que a criança desfruta sua liberdade de criação” (Winnicott, 1975)”.
A Ludoterapia – terapia por meio do brincar – é uma forma de psicoterapia, cuja meta é promover ou restabelecer o bem-estar psicológico da criança através de atividades lúdicas. No contexto de desenvolvimento social da criança a atividade lúdica é parte do repertório infantil e integra dimensões da interação humana necessária na análise psicológica.
OBJETIVOS GERAIS DA FORMAÇÃO:
– O minicurso de Ludoterapia tem como objetivo geral, contribuir para a compreensão da terapia destinada às crianças.
-Promover aos formandos conhecimentos ao nível das teorias dinâmicas do brincar, em particular na sua contribuição para o desenvolvimento geral da criança.
-Compreender o conceito de brincar através das teorias dinâmicas nomeadamente winnicottiana.
-Conhecer, caracterizar e capacitar os aspetos fundamentais para a realização do ludodiagnóstico e da ludoterapia, bem como da relação com todos os seus intervenientes (pais, criança e restantes educadores etc).
Programa Curricular:
Módulo I– Breve História e Evolução da Ludoterapia;
Módulo II– Psicodiagnóstico e Ludodiagnóstico;
Módulo III – O Brincar. A sua importância;
Módulo IV– O processo ludoterapêutico;
Módulo V – Elaboração e apresentação de caso clínico.
Marli Ferreira
Psicoterapeuta e Psicóloga clínica e da saúde, membro efetivo da OPP com a cédula profissional 7904.
Larga experiência em atendimento com crianças, adolescentes e adultos com orientação psicodinâmica e winnicottiana.
Já exerceu a função de formadora e colaboradora do Centro Investigação Winnicott Portugal.
Supervisora de casos clínicos com orientação dinâmica à luz dos estudos de Donald W. Winnicott desde 2003.
Fundadora e Diretora clínica da Psycoclínica desde 2009 – atual.
Psicóloga infantil, adolescentes e psicoterapeuta de adultos na Psycoclínica desde 2009.
Formadora da I e II edição do Curso em Ludoterapia.
Formação em Psicanálise Winnicottiana pelo Instituto Brasileiro de Psicanálise Winnicottiana pela Escola Winnicott de São Paulo.
Especialidade em Psicologia Clínica e Saúde com especialização avançada em Psicoterapia pela Ordem dos Psicólogos Portugueses.
Mestrado em Psicologia Clínica e Psicoterapia Psicodinâmica, com a dissertação “A construção e o manejo do setting no contexto de uma relação psicoterapêutica difícil” – Estudo de caso de uma adolescente com uma perturbação mental invasiva – Instituto Superior Miguel Torga – Coimbra.
Equivalência de identidade de grau na Licenciatura de Psicologia Universidade de Coimbra.
Licenciatura em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Cada fase tem o valor de 75€, sendo o valor total do minicurso 225€. Caso o formando inscreva-se nas 3 fases, usufrui de um desconto de 10%, pagando apenas o valor de 202,50€. Este desconto não é acumulável com outras promoções (voucher e desconto de estudantes).
Os estudantes têm um desconto de 15 % em todas as fases.
Os vouchers adquiridos nas instalações da Psycoclínica, têm um desconto de 20% para todas as fases do minicurso.
Inscrições Link afixado a baixo:
Affonso, R. M. L. (2012). Ludodiagnóstico. Investigação clínica através do brinquedo.
Klein, M. (1997). A Psicanálise de Crianças.
Winnicott, D. W. (1979). A criança e o seu mundo. Rio de Janeiro: Zahar.
Winnicott, D. W. (1983). O ambiente e os processos de maturação: estudos sobre a teoria do desenvolvimento emocional. Porto Alegre: Artes Médicas.
Winnicott, D. W. (1990). Natureza humana. Rio de Janeiro: Imago.
Winnicott, D. W. (1994). Explorações psicanalíticas. Porto Alegre: Artes Médicas
Winnicott, D. W. (1997). A família e o desenvolvimento individual. São Paulo: Martins Fontes.
Winnicott, D. W. (1999). Privação e delinquência. São Paulo: Martins Fontes.
Winnicott, D. W. (1999). Tudo começa em casa. São Paulo: Martins Fontes.
Winnicott, D. W. (2000). Textos selecionados: da pediatria à psicanálise. Rio de Janeiro: Imago